岁月不居,时节如流。转眼间,学期近尾。为充分践行以人民为中心的发展思想,深入了解部分特殊学生的学习状态和家庭情况,密切家校联系,提升家校协同育人效果。2022年6月10日,皖西经济技术学校旅游服务部组织部分班主任兵分两路,开展了集体家访活动。
本次家访,重点关注了五类家庭:一是孤儿家庭;二是单亲家庭;三是家庭贫困家庭;四是残疾学生家庭;五是心理障碍学生家庭。 这一学生群体总体上家庭经济比较拮据,家中长辈文化程度不高,很多学生的父母都是以务农做工为主。家访对他们来说感触更深,帮助更大。去家访的老师都深切地感受到,在我们身边真的存在着这样贫困甚至不幸的家庭,他们是多么渴望得到学校和社会的关怀。
令人印象深刻的是一位女孩,父亲因病无法劳动,家中有三个孩子,家庭的重担全部压在母亲一人身上,这位女孩多次想辍学回家帮忙。此次家访深入到她家中,家虽简陋却异常洁净,堂屋墙壁上挂满了他们姐弟三人的奖状,一张破旧的桌子上还摆放着刚写完的数学题。在老师的劝导鼓励下,她又再次坚定了要好好学下去的信心。
一句句殷切的叮咛,一声声温柔的呼唤,也使得家长与学生深受感动。“我年纪大了,也没什么文化,就希望小孩能好好学,在学校里好好的,多谢老师们的关心……”一名男孩的爷爷如是说道。
“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”在这绿树阴浓的夏日里,天气虽炎热难耐,路途虽崎岖不平,但是老师们的热情可抵万难。
家访活动虽然已经结束,但我们对学生的教育仍在不断延续,我们要更加关注被家访学生的后期表现,要预防他们可能出现的新旧问题。我们还要看到,还有更多需要关怀而来不及走访的学生家庭,我们要不拘泥于形式,踏踏实实的家访下去,永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。(旅游服务部 胡月梅)