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特殊的升旗仪式 炽烈的爱国情感 坚定的战疫信心

5月4日7:40分,皖西经济技术学校“周一升旗仪式”按计划如期举行,因受新冠肺炎疫情影响,为确保师生健康,避免师生聚集,今天的升旗仪式作了特殊安排,国旗台下没有了分专业部分班级整齐排列的师生,国旗下讲话也通过校园广播进行,全校师生员工全部在教室、办公室参加升旗仪式。伴随着国歌声响起,全体师生员工起立齐声高唱国歌,嘹亮的国歌声表达了全校师生对祖国母亲的炽烈深情,对战胜疫情的坚定信心。

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教育部推动职业本科教育发展

2022年03月14日 08:24:51 来源:人民日报 访问量:834

本报北京2月23日电 (记者吴月)教育部23日召开新闻发布会,介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。记者获悉:“十四五”期间,教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。

“2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,要推动职业本科教育稳中有进,力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。

据介绍,教育部将强化顶层设计,制定指导意见,明确职业本科教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制,引导学校在内涵上下功夫,提升办学质量。同时,完善职业本科学校设置标准和专业设置办法,支持符合条件的国家“双高计划”建设单位独立升格为职业本科学校,支持符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高的专科层次高等职业学校,升级部分专科专业,试办职业本科教育。此外,打造示范标杆,以部省合建方式“小切口”“大支持”,遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。“发展职业本科教育是教育外部需求和内部需要共同作用的必然结果,既是满足经济社会发展对高层次技术技能人才的需要,又是回应广大人民群众对高质量就业和教育的需求,也是顺应世界职业教育和高等教育发展趋势。”陈子季表示。

据悉,我国职业本科学校现有32所,在校生12.9万人,2021年招生4.1万人。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确,到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。


编辑:张玉强
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