岁月不居，时节如流。转眼间，学期近尾。为充分践行以人民为中心的发展思想，深入了解部分特殊学生的学习状态和家庭情况，密切家校联系，提升家校协同育人效果。2022年6月10日，皖西经济技术学校旅游服务部组织部分班主任兵分两路，开展了集体家访活动。       本次家访，重点关注了五类家庭：一是孤儿家庭；二是单亲家庭；三是家庭贫困家庭；四是残疾学生家庭；五是心理障碍学生家庭。 这一学生群体总体上家庭经济比较拮据，家中长辈文化程度不高，很多学生的父母都是以务农做工为主。家访对他们来说感触更深，帮助更大。去家访的老师都深切地感受到，在我们身边真的存在着这样贫困甚至不幸的家庭，他们是多么渴望得到学校和社会的关怀。         令人印象深刻的是一位女孩，父亲因病无法劳动，家中有三个孩子，家庭的重担全部压在母亲一人身上，这位女孩多次想辍学回家帮忙。此次家访深入到她家中，家虽简陋却异常洁净，堂屋墙壁上挂满了他们姐弟三人的奖状，一张破旧的桌子上还摆放着刚写完的数学题。在老师的劝导鼓励下，她又再次坚定了要好好学下去的信心。         一句句殷切的叮咛，一声声温柔的呼唤，也使得家长与学生深受感动。“我年纪大了，也没什么文化，就希望小孩能好好学，在学校里好好的，多谢老师们的关心……”一名男孩的爷爷如是说道。 　“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”在这绿树阴浓的夏日里，天气虽炎热难耐，路途虽崎岖不平，但是老师们的热情可抵万难。        家访活动虽然已经结束，但我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的新旧问题。我们还要看到，还有更多需要关怀而来不及走访的学生家庭，我们要不拘泥于形式，踏踏实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。（旅游服务部 胡月梅）