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2018.11.13
霍邱县中华职业教育社皖西经济技术学校社员小组举办黄炎培教育思想专题报告会
       为全面落实霍邱县中华职业教育社关于社员小组学习制度,深入学习黄炎培教育思想,推动学校持续发展,11月12日,皖西经济技术学校社员小组举办黄炎培教育思想专题报告会,皖西经济技术学校240名教职工聆听了报告。霍邱县中华职业教育社副主任、皖西经济技术学校校长,“第六届黄炎培职业教育杰出校长”王秀江从“黄炎培职业教育思想形成的四个阶段”“黄炎培职业教育思想的主要内容”两个方面,结合中国职业教育发展和所任职的职业学校发展,阐述了黄炎培职业教育思想的形成过程、主要内涵和实践价值,报告深入浅出,事例详实,语言生动,视野开阔,既有理论深度,又有实践指导;特别是坚定了全校教职工在教育教学过程中贯彻黄炎培职业教育思想的行动自觉。       多年来,皖西经济技术学校汲取黄炎培职业教育思想,遵循职业教育发展规律,结合地方经济社会发展需要,坚持立德树人,深化改革创新,取得丰硕成果,培养了3万多名高素质技术技能型人才,培训了10万余名劳动者,被评为全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体。皖西经济技术学校社员小组自成立以来,在县社的领导下,制定落实社员小组学习制度和工作制度,常态化开展业务学习、职业教育宣传、职业教育调研、技能型人才培养培训,深入扶贫攻坚一线,实施温暖工程,关爱贫困学生,总结办学经验,配合县社开展实用技术培训,成效显著。(培训部:韩家友)
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2018.11.10

皖西经济技术学校到六安钢铁集团调研
为进一步提高学校服务六安钢铁控股集团有限公司霍邱钢厂项目建设人才培养质量,助力霍邱钢厂项目尽快投产,11月9日,皖西经济技术学校校长王秀江、副校长李正局带领学校教务、实训、招生就业、培训等部门负责人到六安钢铁控股集团有限公司调研,六安钢铁控股集团有限公司纪委书记、企管人事部部长李雪坡、集团行政办公室负责人陪同调研。王秀江等在六钢集团300万吨钢铁项目沙盘前,听取了工作人员关于300万吨钢铁项目的情况介绍,深入霍邱钢厂建设工地、职工生活区,全面了解钢厂建设、生产流程、人才需求等情况,并与李雪坡等就学校为六安钢铁控股集团有限公司培养培训涉矿专业人才进行了深入交流,达成广泛共识。双方表示将全面深入合作,共同招生、共同制定教学计划、确定教学内容、开展教学实训,打造校企合作品牌。 多年来,皖西经济技术学校始终坚持服务地方经济社会发展的办学方向,大力培养培训本土人才,助推地方主导产业发展。特别充分发挥职业学校办学优势,开办钢铁冶炼、矿山机电、金属压力加工等涉矿专业,已培养培训2000多名涉矿专业人才和涉矿企业员工,为服务霍邱矿业经济发展作出了积极贡献。 据悉,六安钢铁集团霍邱300万吨钢铁项目位于霍邱县经济开发区,是六安市钢铁“双百亿”工程的重要支撑,对于六安市、霍邱县经济社会发展具有十分重要的意义。项目建成后可形成年工业产值近四百亿元,拉动相关产业经济增长近一千二百亿元,提供直接就业岗位约一万五千人。六钢集团以国内先进水平的高强度优质棒线材及板材生产平台为基石,以产品一流、技术一流、管理一流、环境一流、效益一流为目标,将霍邱项目建成为一座集低碳环保、绿色节能、网络智能及高端制造于一体的现代钢铁之城。预计,项目将于2019年7月投产。(培训部:韩家友)  
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2018.10.29

皖西经济技术学校:聚焦智慧校园 精准定位学校发展
      10月24日至27日,为贯彻落实《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》(教职成〔2017〕4号)、《教育信息化2.0行动计划》(教技〔2018〕6号)等文件精神,由中国职业技术教育学会主办、成都依能科技股份有限公司承办的职业院校智慧校园建设及应用规划设计研修班在蓉城成功举办,来自全国15个省市的职业院校代表参加了此次研修班。皖西经济技术学校校长王秀江等人参加培训。 研修班上国家金教工程技术组专家、教育部《中职学校管理信息标准》课题组组长罗辉教授就职业院校科学管理的基本原理和智慧校园基础设施两个方面作了主题报告。罗教授作为教育信息化行业的专家,以深厚的知识内涵向学员们讲解了职业院校四化管理与管理学的八大原则及如何加强职业院校智慧校园基础设施建设规划及设计等内容。 成都依能科技股份有限公司副总经理申鸿平从智慧校园平台的建设价值和规划角度,分享了信息化如何支撑学校招生就业、教务教学、学生管理、人力资源管理、财务精细核算、教育教学质量管理等应用,以及智慧校园物联网整合集成应用、大数据支撑管理决策的解决方案。本次研修班还邀请了依能职业教育研究所颜庆、秦继发、刘鑫等专家,他们分别从信息化办公、信息化应用的陷阱与对策、数据中心建设规划、智慧教室建设规划与智慧教学应用方面作了专家报告,针对当前职业院校信息化建设与应用、智慧教室与智慧教学应用,提出了许多建设性的意见,学员们深受启发。 最后,参会代表们前往成都依能科技股份有限公司进行了参观考察,充分肯定了依能在信息化建设领域的成果与实力。依能作为教育信息化建设领域领军企业,一直为职业院校提供优质的智慧校园建设及数字教学资源建设方案,并得到了全国职业院校的广泛好评。 通过学习,王秀江等理解了智慧校园的基本功能、各要素的关系和基本原理,将在皖西经济技术学校新校园规划和建设中,依据智慧校园总体框架(GB/T 36342-2018),精准定位学校信息建设,科学规划智慧校园基础设施,合理设计软件平台,进一步提高学校信息化管理与教学应用水平。(朱传兵 通讯员:张玉强)
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2018.10.22

皖西经济技术学校到省内中职名校观摩实训室建设
  为做好学校实训室规划建设工作,2018年10月17日-19日,皖西经济技术学校校长王秀江率领相关部门负责人和6个专业教学部部长一行12人先后到黄山旅游管理学校、铜陵技师学院、安徽汽车工业学校、合肥工业学校、合肥经贸旅游学校、合肥理工学校等省内中职名校观摩实训室建设。   在考察过程中,王秀江校长一行受到各学校的热情接待,并认真听取了各学校负责人及相关实训室负责人详细介绍旅游、机电、焊接、汽修、财会、计算机、服装、建筑、学前教育土木等专业实训室的建设情况、设备及承担的实训项目等内容,并且就实训室规划建设工作提出了宝贵的意见。同时在学校建设、教育教学、学生自主管理等方面也进行了深入交流。(实训处:朱国伟)  
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2018.09.29

皖西经济技术学校:“稻虾轮作\
        秋风送爽,丹桂飘香,金色的稻谷刚刚收晒归仓,积极脱贫的农户又投身到紧张的劳作中。三流乡马南园村由皖西经济技术学校结对帮扶,因其地处霍邱县城东湖蓄滞洪区,人口达5000多人,近年来一直是贫困人口比较集中的贫困村。         为加强村里贫困人口脱贫致富的内生动力,学校领导班子成员在王秀江校长的带领下,多次深入村里走访调研,在广泛咨询校内专业技术人员的基础上,结合本村水资源丰富的自然条件,有针对性的为村里制定了龙虾养殖发展方向,为贫困户脱贫增收,这种"稻虾轮作"种养模式有效地提高了土地的利用率和产出率。         目前,本村通过专业合作社及大户带动,种养面积已发展到6000亩,仅龙虾养殖一项就使户均增收3000元以上,己成为村民脱贫致富的新途径!(蔡忠陆)         图为村民正在建龙虾池 图为马南园村龙虾交易市场 图为村民利用机械加紧新建虾池 图为村级养虾合作社 图为王秀江校长到村调研并参加村支两委会 图为省统战部"光彩行"到村参观
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2018.09.17

【安全案例】学生在校玩游戏受伤,学校是否需要承担责任?
编者按 校园安全是每所学校的重中之重,为了更好的宣传和预防校园安全,职教圈特邀请学校安全教育专家王立杰老师给我们带来安全教育案例集,每周六准时给大家带来有关安全教育的案例,敬请关注! 说明:本系列案例均为真实事件,希望给读者以警示。 案例回放: 章某、王某和谷某系某职业学校的学生。2015年11月一天中午,三人在学校的操场上玩扔沙包游戏。章某为避让王某和谷某扔的沙包摔倒并使其胳膊骨折。事后,三方家长就有关赔偿未达成一致意见。后章某的母亲以章某的名义向法院提起诉讼,要求王某、谷某及学校共同赔偿人民币2000元。 事故分析: 本案中,对章某造成的伤害,学校不应承担责任。 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年保护法》的规定,学校对未成年学生负有教育、管理、保护学生方面的义务和责任。学生在校受伤,学校承担是违反法定义务的过错责任。章某的受伤系同学之间玩游戏造成,学校没有过错,学校不应承担责任,应由致伤人王某、谷某承担赔偿责任。   我国《侵权责任法》第三十二条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第十条规定,监护人的监护职责包括:保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活,管理和保护被监护人的财产,代理被监护人进行民事活动,对被监护人进行管理和教育,在被监护人合法权益受到侵害或者与人发生争议,代理其进行诉讼。根据上述规定,在未成年学生致人损害时,其监护人必须承担赔偿责任,这是基于监护人与被监护人之间的特定的监护关系。 综上,学校承担的过错责任,监护人承担的是无过错责任。本案中,章某造成的伤是与王某、谷某三人在午休期间玩扔沙包游戏造成的,学校对学生的管理并无不当,所以学校应不承担赔偿责任,应由致伤人被告王某、谷某的监护人承担赔偿责任。 案例启示: 此类事件应属于意外伤害案件,要想避免此类案件的发生,学校和家长要加强对学生的教育,学生要注意参加活动时的自我保护意识和技能的培养。 对于意外案件,学校没有过错,就不应承担责任。参加体育活动,参加者本身就可能面临一定风险,但从教育的角度,学校组织这些活动是必要的。因此,在组织活动期间,学校要注意统筹安排,做好详尽的安全预案,事前加强对学生安全的知识、技能和自我保护意识的教育,防患于未然,将安全隐患降至最低。 学生是未成年人,活泼好动,自控能力差,在平时的活动中就要有意识的加强自我保护技能的学习和掌握,对于学校老师进行的安全教育要认真听讲,牢记于心。同时还要培养自己的规则意识,养成遵规守纪的好习惯,严格遵守学校的规章制度,以此减少发生意外伤害的几率。 家长要注意孩子身体发育状况,未成年人在身体发育期,需要加强营养。偏食、挑食都有可能造成身体某种需要的缺失,从而降低健康程度。因此,家长要注意孩子发育期的照顾,让孩子健康成长,同时增加抵抗外力或病魔侵入的能力,减少意外伤害的发生,让孩子健康快乐成长。 总之,安全重在预防,无论是过错事件还是意外事件,只要全员重视,认真对待,就能降低其发生的可能性,让每一位孩子都远离伤害,健康成长。 《职业学校安全管理案例汇编》购买方式 王立杰老师的《职业学校安全管理案例汇编》图书已经出版发行,需要够买的老师可以抓紧时间。 零售渠道:京东当当亚马逊天猫等,搜关键词“职业学校安全管理案例汇编”即可。团购集采:学校教材科征订(ISBN978-7-111-58781-1 定价45元)、全国新华书店系统、学校指定经销商、机械工业出版社教材营销部。 往期回顾 【安全案例】学生影响上课,教师制止却发生冲突 如何处理 【安全案例】警惕手机请假意外事件发生 【安全案例】学生私自出校园受到伤害如何处理?
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