学雷锋  见行动 为深入贯彻习近平总书记关于传承和弘扬雷锋精神的系列重要指示精神，落实新时代学校思想道德建设要求，不断提升学生思想道德素质，推动学雷锋活动常态化、制度化，营造友善奉献、文明和谐的校园风尚，3月份开始，皖西经济技术学校开展“学雷锋 见行动”主题系列活动，全校师生广泛参与。 本次活动将贯穿全年，其中3月份为集中活动月。活动内容包括开展学雷锋主题教育、校园雷锋评选活动、校内外实践活动以及“弘扬雷锋精神，争做时代新人”团课教育。 在校园雷锋评选活动中，学校涌现了一大批助人为乐、乐于奉献、信念坚定、品行优良、勤奋学习、成绩优异、积极进取的“校园雷锋们”，共评选出14名学生入选“校园雷锋”。他们始终学习雷锋同志的品德和风格，践行社会主义核心价值观、为人民服务的人生观，弘扬了时代主旋律。 各教学部利用晨会、班会等形式组织学雷锋主题教育动员大会，重温毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，宣传雷锋生平事迹，解读雷锋精神实质。此外，学生积极参与学雷锋主题团课，通过童谣、诗歌、报告、影视等方式，深入学习雷锋感人事迹，继承雷锋精神。同时，校团委还组织校内外“学雷锋 见行动”实践活动——“学雷锋，环保水门塘”活动，旨在增强学生对校园环境的热爱和保护意识。 本次“学雷锋 见行动”主题系列活动的开展进一步激发了我校学生的社会责任感和奉献精神，培养了他们健康向上的品质，为构建和谐社会做出了积极贡献。 图文|龚雪妍 编审|吴阳阳 复审|张玉强 终审|魏   勇 核发|王学宏

为深入学习上海市教育的先进经验和做法，进一步提升学校办学水平，推动学校高质量发展，3月20-21日，在霍邱县委教育工委委员李德刘的带领下，皖西经济技术学校党委书记王学宏及教务处、政教处、总务处三部门负责人一行赴上海中高职院校拜师学艺。 3月20日下午，考察首站来到上海南湖职业技术学院。在学院党委副书记、院长朱建柳的带领下，考察组先后参观了学院健康护理、数字创意、智能汽车服务、智慧商旅四个与区域经济发展契合度高的专业群实训室。随后，与同期前来的重庆市渝北职业教育中心在“元宇宙”5G多功能会议室举行调研座谈会，重点围绕职业院校专业设置、课程设置、人才培养等进行了深入交流和探讨。 3月21日上午，考察组走进上海浦东职业技术学院本部。在参观该院首批高职招生开设的飞行器维修技术、人工智能技术应用、融媒体技术与运营、跨境电子商务四大专业实训室和学院图书馆后举行了交流会。会上，学院党委书记董永华详细介绍了该院的升格经过、学院办学特色，特别是对下一步如何做好高职院校的准备工作作了专业指导。同时，针对职业院校常规管理、实验实训、教科研等问题，学院相关处室负责人给出了参考做法和建议。 3月21日下午，皖西经济技术学校考察组一行四人前往上海市食品科技学校开展学习、交流。首先重点参观了食品与安全检测、汽车与智能制造两专业群的实训室。而后，该校校长沈春燕主持了两校对口工作交流会。会上，两校共同研讨了金山-霍邱首届学生技能大赛方案和金山-霍邱职业教育联合课题研究方案；同时，两校就教科研、学生管理及绩效考核进行了深入的交流。 此次参观考察，参学人员虔诚拜师、潜心学艺，边走边看边问，边学边思边记，开阔了视野、增长了智慧、坚定了信心。正如学校党委书记在交流会上所说，我们要积极践行习近平总书记关于长三角一体化发展重要讲话精神，抓住融入长三角的大好机遇，主动对接县委部署，认真学习、全方位学习，“做就要做好”，为地方经济发展服务，为县域人民群众造福，办好高质量的职业教育。（文：刘勇 王丽  图：朱国伟）

近日，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，展现学校思想政治与德育工作成果，发挥先进典型示范作用，引导学生积极践行“勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行”要求，挖掘和表彰在多个领域表现卓越的学生，激励广大同学在奋斗中追逐青春梦想，皖西经济技术学校成功开展2024年度“校园之星”评选活动。   本次评选共设立10个“校园之星”类别，涵盖学习、专业技能、体育、环保、文艺、企业实践、乐于助人、志愿服务、自强不息以及学生干部等方面，形成多维度评价体系。    评选流程严谨规范：经专业部初评推优，校团委、政教处、教务处联合复审，校领导终审并公示，最终遴选出兼具专业能力与综合素质的年度榜样。    校党委书记王学宏表示，青年兴则国家兴，青年强则国家强。此次‘校园之星’评选，既是对同学们卓越表现的肯定，更是对全校学子的殷切期许。他指出，这些榜样用汗水浇灌梦想，以行动诠释担当，他们在技能赛场上精益求精，在志愿服务中传递温暖，在创新实践中突破自我，生动展现了新时代职校生的风采。他希望全体同学以他们为镜，不仅要做专业领域的‘追光者’，更要成为德技兼修的‘发光体’！   此次活动不仅擦亮“校园之星”品牌，更构建出“发现榜样—培育典型—辐射群体”的育人链条，推动形成“人人皆可成才、人人尽展其才”的生动局面，为学校培养德才兼备的技术技能人才注入强劲动力。       图文|王   琪 编审|吴阳阳 复审|张玉强 终审|魏   勇 核发|王学宏

为深入贯彻落实安徽省“600工程”关于在线精品课程建设的文件精神，全面推进学校高水平专业群课程建设，3月13日下午，皖西经济技术学校召开在线精品课程建设任务实施推进会。党委委员、副校长韩家友，教科室、教务处负责人、相关专业部部长及课程建设团队全体成员参加会议。 教科室主任王振中对安徽省“600工程”在线精品课程建设文件进行了详细解读。根据校党委决策，学校将在信息工程部建设2门、机电工程部与旅游服务部各建设1门在线精品课程。王振中强调，各团队需严格对标文件要求，科学分解任务，把握精品课程四个标准：课程时长、教学设计、教学课件、课后作业，确保高质量完成精品课程建设目标。  党委委员、教务处主任王丽指出精品课程建设要素包括：人才培养方案、课程配套教案、授课计划、近学期学生成绩、课程教材选用、教学实施流程说明等。她呼吁团队成员“以学生为中心”，创新教学模式，为申报省级、国家级精品课程打下坚实基础。 教科室岳蓓蓓老师结合安徽省教学能力大赛一等奖获奖经验作专题分享。她以“四季淬炼”为主线，总结团队从蓄力、协作到创新的实践路径，凝聚团队，选定“非遗柳编”主题，分工协作，精准对接赛标，融合“产出导向法”与数智化工具，团队自创教学内容和配套数字资源，打造“双线三段五环”教学模式，数智化工具赋能，实现了英语教学与专业需求的深度融合，沉淀反思，提出“英语+专业”融合改革，规划校本教材开发与智慧平台建设。她强调，团队协作与创新是教学突破的核心，未来将持续以赛促教，反哺精品课程建设，为推进省级精品课程注入新动能。 韩家友作总结讲话。他要求各部门强化责任意识，形成“教科室统筹、专业部主抓、团队协作”的联动机制，严格把控时间节点，确保课程建设高效推进，岗课赛证，强调课程建设，突出职教特色，融入课程思政元素，注重课程资源开发的前沿性与实用性。同时，他鼓励团队教师发扬“敢闯敢试”精神，并将在线精品课程建设列为学校重要工作，大力投入保障课程建设有序推进。 此次推进会统一了思想、明确了路径，为学校在线精品课程建设按下了“加速键”。下一步，各课程团队将紧抓建设任务，以高标准、高质量推动课程落地，助力学校教育教学改革再上新台阶。 (陈明杨)                                                   

为提升英语学科教师教育教学能力，发挥党员骨干教师示范引领作用，促进英语新课程标准贯彻实施，推动英语学科整体发展，基础一部于3月11日下午成功举办了英语学科“三人师”青年教师帮扶会暨“听说课”教学研讨会。全体英语学科授课教师参加了会议，会议由基础一部副部长岳蓓蓓主持。 首先，青年教师甄华婷和刘若梦分别展示了听说课设计。甄老师以“Travel”为主题，通过丰富的图片和生动的讲解，引导学生了解不同国家的旅游景点和文化特色，激发了学生对旅行的兴趣和对英语听说课学习的热情。刘老师以“Transportation”为主题，结合实际生活场景，设计了多种互动活动，帮助学生掌握路线指引的技巧，提高了学生的语言运用能力。 在英语教学经验分享环节，张建敏老师分享了中职听说课的教学经验，提出了“整体浏览预判、细听做难题、初听做易题、呈现原文、精听模仿”的教学策略，为中职英语听说课教学提供了宝贵的思路和方法。汤永勇老师则从职普融通的角度出发，介绍了如何将听与说、听与写有机结合，通过有梯度的任务设计，帮助学生逐步提升英语听说能力。岳蓓蓓老师汇报了“中职教学能力比赛听说课”的实践经验，她以“非遗柳编”为实践案例，自创教学内容和配套数字资源，采用“产出导向法”（POA）构建“双线三段五环”教学模式，通过数智化工具赋能，实现了英语听说教学与专业需求的深度融合。 教科室主任王振中强调了备课的重要性，指出教师应熟悉教学内容，研究教学新方法，使用开发新工具，不断提升教育教学水平。党委委员、教务处主任王丽对本学期的英语教学工作进行了安排，她要求教师学科教学中要落实课程思政，鼓励青年教师提升学历，以适应学校高职教学的需求。最后，副校长韩家友对本次研讨会进行了总结强调。他充分肯定了英语学科“三人师”青年教师帮扶的教研活动，鼓励青年教师坚定信心，做好本职工作，虚心学习，不断进步。还强调，青年教师应勇于实践，敢于创新，积极参与教研活动，积极参与教研团队，推动学校英语教学的深化改革。 本次研讨会为英语教师提供了一个交流学习的平台，促进了教师之间的经验分享与合作，推动了英语学科的发展。与会教师表示，将把研讨会中所学、所思、所悟应用到今后的教学实践中，为皖西经济技术学校的英语教学水平迈上新台阶而努力。（岳蓓蓓）