为进一步研究教材，研究学生，研究课堂，践行上好一节课“一三五”要素，发挥语文学科教师的集体智慧，提升教学效果，9月29日下午，皖西经济技术学校基础一部21级语文教师围绕“散文教学”主题开展了集体备课活动。校党委委员、副校长韩家友，校党委委员、教务处主任王丽到现场指导。本次活动由基础一部部长赵德志组织、主持。             活动中，田亚老师为大家细致解读了教材，重点讲解了所使用的教材的改版以及各册教材的侧重点，帮助老师们更快理解掌握教本；同时田亚老师作为21级的新生的班主任，以本班学生为例，为老师们分析了学生学情，提醒各位老师备课的同时也要“备学生”，根据不同班级不同水平的学生，制定相应的教学内容。         接着，何振群老师结合教本第二单元的四篇散文，分享了自己关于“散文教学”的几点思考，何老师提出散文教学要围绕文本“备课标，备教材，备学生”；结合散文文体特征，教学时一定要带领学生阅读，在充分阅读的基础上，指导学生品味散文的“语言美，意境美，情感美”。        而后，在赵德志的组织下，21级所有语文老师根据两位名师的分享，结合个人上课体验，围绕“如何让学生张口读”“开展多种形式帮助学生阅读”等语文教学问题展开讨论。讨论中，赵德志针对老师们的困惑，分享自己的教学经验，提出“散文教学要抓住突破口，让学生开口读时，最好老师能做到范读，从而带动学生读”。老师们在热烈地讨论中提出问题，集思广益，互帮互助，解决问题，共同成长。        讨论结束，王丽基于“学校发展所需，老师个人成长所需”对此次集体备课作出指导，王丽指出老师们应开展多种备课方式，运用智慧打造“精品课程、网络课程、特色课程”；对于教师的成长，王丽也提出期许，她鼓励青年教师多写教育叙事，促进专业成长。       活动最后，韩家友给予了此次集体备课活动高度肯定，韩家友指出此次集体备课是非常有必要且非常及时的，集体备课是“三教”的一个方向，本次活动不仅是老师们的成长的平台，更是为学校的教研活动积累了成功经验，他希望今后多开展这样的集体备课活动，教务处和教科室要做好服务支持工作，促进老师们的成长，提升学校的整体教学水平。（基础一部 陶莹莹）